Pour mieux nous Connaître :

Notre projet s’inscrit dans celui de la Ligue de l’enseignement
Le centre Cap Didonne est géré par l’association Vacances Pour Tous Périgord-Atlantique, Ligue de l’enseignement de la Dordogne.
La Ligue de l’enseignement, mouvement d’éducation populaire invite les citoyens à s’associer dans la lutte contre les inégalités, à débattre et à être acteurs dans la cité afin de construire une société plus juste, plus libre et plus solidaire, visant à l’émancipation de tous.

La Ligue de l’enseignement articule son projet autour de quatre objectifs prioritaires :
- Pour un véritable droit à l’éducation et à la formation tout au long de la vie, et une éducation démocratique de l’enfance et de la jeunesse.
- Pour l’exercice de la citoyenneté sur tous les territoires et la promotion de l’engagement bénévole et associatif.
- Pour reconnaître et favoriser l’expression de la diversité et lutter contre toutes les formes de discriminations.
- Pour la prise en compte de l’environnement et du développement durable à la Ligue et dans notre société.

Notre démarche s’axe autour de l’éducation à l’environnement
La prise de conscience générale et progressive de la nécessité de préserver notre environnement et de s’inscrire dans une logique de développement durable donne à l’éducation à l’environnement une place de plus en plus importante dans les programmes scolaires.
Dans ce contexte, le centre Cap Didonne, situé au cœur de sites privilégiés du littoral Charentais, bâtit son projet sur la connaissance de l’environnement et sur la sensibilisation des futurs citoyens aux enjeux environnementaux et à l’incidence de leur comportement.
L’éducation à l’environnement englobe un vaste champ d’actions, en terme d’apprentissage de savoirs, de savoir être et de savoir faire et offre un large panel de méthodes d’approche et de sensibilisation.
Au centre Cap Didonne, nous essayons, le plus possible, de privilégier des démarches actives qui offrent aux élèves la possibilité de « croquer la nature » et de construire leurs propres savoirs à partir de leur vécu, de leurs recherches, de leurs rencontres et échanges.
Nous attachons aussi une grande importance à la qualité du cadre de vie et tenons à initier et inciter les publics que l’on reçoit à un comportement éco-citoyen. Pour développer et formaliser ces actions, nous sommes labellisé CED - Citoyenneté Environnement Développement durable.

Une élaboration de projet concertée
Une équipe de professionnels passionnés est à votre écoute pour vous aider à monter votre projet de classes de découvertes.
Des échanges préalables permettront de mieux nous connaître et d’affiner votre projet afin de répondre aux mieux à vos attentes.
Un contenu de programme cohérent
Le contenu des séjours de découvertes repose sur les objectifs et les programmes de l’Education Nationale et vise à favoriser l’émergence des compétences visées à l’école primaire.
Nos programmes s’articulent autour d’une démarche progressive, intégrant un temps d’immersion dans le milieu local, suivi de sorties sur le terrain, de visites de sites, d’ateliers de  recherche (expérimentations, recherches bibliographiques,etc.), et pour finir par une synthèse et une évaluation ludique.
De même, nous sensibilisons les groupes que l’on reçoit à l’importance, au quotidien, des gestes éco-citoyens. Les affichages de Lamy, notre mascotte référente, la mise en place de règles de vie en début de séjour avec les enfants et des outils pédagogiques vous aideront dans cette démarche.

Un contact permanent
Pour vous accompagner nous vous envoyons un dossier pédagogique et mettons à votre disposition notre documentation avant, pendant et après votre séjour.
Pour mieux préparer les élèves à leur venue chez nous, nous leur envoyons également des infos sur le fonctionnement du centre (trombinoscope de l’équipe, mode d’emploi, plan des chambres, lettre aux enfants…)